Собрал людей для игры в цехах
№1129 Повторно собрал игроков, чтобы можно было начать игру в цехах: №1142, №1159,№1158. Для того, чтобы они начали играть вначале сам объяснил резоны и правила, затем привел к мастеру игры и попросил пояснений. После некоторого общего обсуждения полезности игра состоялась.
Оценки
Используемый набор компетенций: Базовый набор компетенций (версия 2.0).
 |  |  |  | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| МихаZOOMIK |
 | Объяснил правила игры, заинтересовав остальных в участии | 969. Способность обучать, передавать знания, объяснять.
| |||
| Прогнозировал полезность участия в игре цехов для его игровых целей | 979. Способность к анализу и прогнозированию.
| |||
| Выделил время на игру цехов, так как прогнозировал полезность участия в игре цехов для его игровых целей | 983. Способность к тактическому планированию.
| |||
| Нарисовавчеткий образ результата убедил игроков присоединиться к игре цехов | 985. Способность создавать четкий образ результата (р).
| |||
| Оценил требуемый ресурс для начала игры, привлек игроков других команд | 1030. Способность к оценке наличных ресурсов и управлению ими.
| |||
| Для того, чтобы начать игру собрал команду, второй раз за игру. | 1031. Способность добиваться результатов.
| |||
| Набрал минимальноеколичество игроков для того, чтобы иметь возможность начать игру | 1033. Способность сформировать команду под задачу без избыточности.
| |||
| Смотивировал участников на участие в игре цехов, не взирая на их игровые линии, а подтверждая возможности | 1035. Способность к мотивированию и стимулированию деятельности других (у).
| |||
| Выделил для себя игровое время мига для игры в цеха, которую счел важной на данном этапе. | 1036. Способность к управлению временем (р).
| |||
| Убедил участников присоединиться к нему | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
| |||
| В разговоре учитывал интересы игроков, которых привлекал к игре в цехах и убедил их. | 1039. Способность учитывать в решении различные интересы сторон.
| |||
| Переговоры с участниками завершились согласием, чего и добивался игрок. | 1040. Способность к ведению переговоров.
| |||
| Не взирая на первую неудачу, продолжил собирать команду и собрал ее | 1050. Способность проявлять настойчивость, не отступаться (р).
| |||
| Убедил игроков принять участие в игре. | 1052. Способность к убеждению (р).
|
| Анастасияtroiz |
| Прогнозировала полезность участия в игре цехов для ее игровых целей | 979. Способность к анализу и прогнозированию.
| |||
| Выделила время на игру цехов, так как прогнозировал полезность участия в игре цехов для ее игровых целей | 983. Способность к тактическому планированию.
| |||
| Выделила для себя игровое время мига для игры в цеха, которую сочла важной на данном этапе. | 1036. Способность к управлению временем (р).
|
| Араaramiral |
| Прогнозировал полезность участия в игре цехов для его игровых целей | 979. Способность к анализу и прогнозированию.
| |||
| Выделил время на игру цехов, так как прогнозировал полезность участия в игре цехов для его игровых целей | 983. Способность к тактическому планированию.
| |||
| Выделил для себя игровое время мига для игры в цеха, которую счел важной на данном этапе. | 1036. Способность к управлению временем (р).
|
| Егор Подойницынdoptankdcx |
| Прогнозировал полезность участия в игре цехов для его игровых целей | 979. Способность к анализу и прогнозированию.
| |||
| Выделил время на игру цехов, так как прогнозировал полезность участия в игре цехов для его игровых целей | 983. Способность к тактическому планированию.
| |||
| Выделил для себя игровое время мига для игры в цеха, которую счел важной на данном этапе. | 1036. Способность к управлению временем (р).
|
| | | Группа «в цехах»Групповые оценки, идут всем участникам |